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在传统课堂教学中,教师常常会遇到一些问题.例如,有时在一节40分钟的课堂上,学生无法有效地吸收和掌握课程中的重难点,而课后教师又无法一一辅导;有时教师的教学时间把控不当;有时突破程序设计教学难点的方法有限等.而随着微课的诞生,借助微课引导学生自学,将其融入传统教学中,上述那些问题就迎刃而解了.
浅谈传统教学中微课的制作与应用
【摘 要】
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在传统课堂教学中,教师常常会遇到一些问题.例如,有时在一节40分钟的课堂上,学生无法有效地吸收和掌握课程中的重难点,而课后教师又无法一一辅导;有时教师的教学时间把控不当
【机 构】
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江西省南昌市育新学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2015年22期
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