【摘 要】
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随着我国经济社会的发展进入了新时代,教育改革也逐步深入。当前,农村中学老师承载的教学任务发生了变化。在班级管理中能否充分调动学生参与管理的积极性,提高管理效率,对于
【机 构】
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梁山县寿张集初级中学,梁山县小安山镇初级中学
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随着我国经济社会的发展进入了新时代,教育改革也逐步深入。当前,农村中学老师承载的教学任务发生了变化。在班级管理中能否充分调动学生参与管理的积极性,提高管理效率,对于解放班主任,顺利完成教学任务会产生重大影响。本文作者在大量阅读班级自主化管理文献的基础上,结合农村中学实际及已有的教学管理实践经验,提出了一些对策,以期真正做到班级自主化管理,推动班级管理工作再上新台阶。
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