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小班宝宝由于年龄特点以及认知水平有限,在语言表达上还不完整。因此,对小班宝宝进行语言方面的训练,往往是在实景体验中实现的。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。
任务卡
爸爸带着宝宝一起去商场,请宝宝试试跟营业员用语言交流(“您好,请问这个多少钱?”“给您钱,谢谢!”等)。
爸爸和宝宝一起想一想将礼物送给妈妈时,可以说什么祝福的话。(妈妈您辛苦了,这是送给您的礼物,祝您节日快乐!)
将礼物送给妈妈,说一说想好的祝福语。妈妈和宝宝聊天,请宝宝说说为妈妈购买礼物的经历。
唠叨鹿妈
购物时家长不要急于上前,可以耐心在一旁观察。要相信宝宝在与人语言交流上有自己的想法。
鹿爸博士
明天的“三八”妇女节是让宝宝表达对妇女长辈情感的最好机会,可以在节日前夕就试着引导宝宝关注家中妇女长辈的辛勤劳动,感受她们的辛苦,这样更能激发宝宝的情感。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。
任务卡
爸爸带着宝宝一起去商场,请宝宝试试跟营业员用语言交流(“您好,请问这个多少钱?”“给您钱,谢谢!”等)。
爸爸和宝宝一起想一想将礼物送给妈妈时,可以说什么祝福的话。(妈妈您辛苦了,这是送给您的礼物,祝您节日快乐!)
将礼物送给妈妈,说一说想好的祝福语。妈妈和宝宝聊天,请宝宝说说为妈妈购买礼物的经历。
唠叨鹿妈
购物时家长不要急于上前,可以耐心在一旁观察。要相信宝宝在与人语言交流上有自己的想法。
鹿爸博士
明天的“三八”妇女节是让宝宝表达对妇女长辈情感的最好机会,可以在节日前夕就试着引导宝宝关注家中妇女长辈的辛勤劳动,感受她们的辛苦,这样更能激发宝宝的情感。