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“互联网+”行动计划已逐步成为当前社会发展改革的重要内容,如何把握“互联网+”时代带来的机遇和挑战,积极创新,并将其更好地运用到高等教育,尤其是高校思政课教育体系和教学模式中,一改以往的照本宣科、照搬说教的模式,运用信息化网络化的资源增强课程本身的吸引力和活力,成为目前思政课教育亟待解决的问题。