【摘 要】
：
复习课是小学数学课堂教学的重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位.复习课既不同于新授课,也不同于练习课.我们认为,对于期末的总复习课来说主要的任务是:首先,要对
【机 构】
：
河北省隆化县三道营中心小学,河北 承德,068150
论文部分内容阅读
复习课是小学数学课堂教学的重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位.复习课既不同于新授课,也不同于练习课.我们认为,对于期末的总复习课来说主要的任务是:首先,要对本学期学过的知识进行盘点,通过盘点达到查漏补缺的目的;其次,通过复习把本学期所学过的知识点进行归纳,形成知识的网络系统,使学生了解知识的来龙去脉,进一步加深对知识的理解,能够应用所学知识解决实际问题;第三,通过复习,使不同层次的学生在原有的基础上都得到不同程度的提高.
其他文献
如今,在教育体制改革的背景下,国家对小学语文教学的重视程度逐渐提高,并基于当前的教学现状,对低年级语文教学提出了读写训练的要求.因此,在具体的教学中,教师要贯彻落实教
绘本作为当今热捧的儿童读物,除了阅读的价值外,它还有艺术欣赏的价值.要在芸芸绘本中挑选出适合幼儿欣赏的绘本可从站在幼儿角度,根据幼儿年龄发展特点,以及结合多彩光谱项
在小学教学改革不断的深入的背景下,构建高效的小学语文课堂已经成为一大主要教学任务,而小组合作学习对实现高效语文课堂的构建有重要的价值,所以教师应该加强对小组合作学
新课程标准下对数学学科教学提出了新要求,初中数学教学工作中,教师应该结合实际的教学内容,有针对性的激发学生潜能,鼓励创新教育,同时要转变教育观念,发扬教学民主,以此来
我国教育事业的不断发展也带动了职业教育事业的发展.中职历史教学中,教师需要应用科学的教学手段,让学生全身心地投入到实际的学习中,提升学生参与到历史学习中的积极性,培
在高中英语课程的教学活动中,不仅仅要重视学生写作能力的培养,还要加强对学生阅读能力的培养.从目前高中英语教学现状来看,学生存在严重的阅读障碍,只有不断完善教学的方式,
高中英语的教育“趣味化”能使学生对英语学习产生好感,使学生对本科目感兴趣并学会自己探索和思考相关内容便是此举措的目的.同时只有这么做才能使学生真正爱上英语、喜欢英
小学数学作为数学学科最基础的一部分,对每个学生的生活实践有着重要影响.小学数学的核心素养不仅体现在学生成绩上,更主要的是学生数学学习思维方法,使学生通过数学知识的学
面对当今严峻的就业形势,高等教育学生的就业问题引起了社会的极大关注,这表明学生找不到好工作,企业也雇用不到合适的工人,因为学生在招聘时更多地看到具有良好专业核心能力