【摘 要】
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教学过程rnStep 1.Lead-inrn1.Before class.rnT:Please enjoy a nice video about the farm—“What animals do you see on the farm?”rn设计意图:课前视频既能营造良好氛
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教学过程rnStep 1.Lead-inrn1.Before class.rnT:Please enjoy a nice video about the farm—“What animals do you see on the farm?”rn设计意图:课前视频既能营造良好氛围,又能唤醒学生对动物类单词的知识储备,且提前渗透歌曲部分动物类单词的发音,一举数得.
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