【摘 要】
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本文浅谈了初中化学课堂教学中出现的合作学习课堂驾驭难、合作学习的规则不明确等几个常见问题,并据此提出了一些有针对性的方法和建议,以期能促进初中化学不断发展和完善合
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本文浅谈了初中化学课堂教学中出现的合作学习课堂驾驭难、合作学习的规则不明确等几个常见问题,并据此提出了一些有针对性的方法和建议,以期能促进初中化学不断发展和完善合作学习策略。
This article discusses several common problems in junior middle school chemistry class teaching, such as the difficulties in cooperating learning and the unclear rules of cooperative learning, and proposes some targeted methods and suggestions in order to promote the continuous development of junior middle school chemistry. And improve cooperative learning strategies.
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