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在小学语文课堂教学中,教师要抓住理解文本的＂支点＂。从这个＂支点＂切入,层层剥离,不断推进,从而成就精彩的课堂。
抓住文本“支点” 成就精彩课堂
【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,教师要抓住理解文本的＂支点＂。从这个＂支点＂切入,层层剥离,不断推进,从而成就精彩的课堂。
【机 构】
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扬州市西湖中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年4期
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