大数据时代企业内部审计工作提升措施

来源 :财经界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tj_tong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会经济的快速进步和发展,互联网信息技术水平也显著提升,并得以在诸多领域及行业得到普及和推广。企业内部审计的核心是,审计部门运用特定的操作手段及管理方式对企业财务内部信息进行监督和检查。企业内部审计工作能够最大化保障企业的生产经营活动正常开展以及资金财产安全。本文主要针对大数据时代下企业内部审计工作实施的优势及存在问题进行分析,深层次探究大数据时代企业内部审计工作提升措施,以更好保障企业内部审计能够和当下大数据时代发展趋势相适应。
其他文献
西藏自治区中等职业教育极度薄弱,难以适应西藏社会经济文化发展的现实需要,必须加大力度发展中等职业教育,改善整体教育的层次结构和类型结构,使西藏教育更符合地区发展的实际,促进西藏经济文化健康发展,保持社会稳定。
会议
科学探究是学习化学、提高学生学科素养的有效途径。在复习过程中进行科学探究学习时,关注模型建构,外显思维过程与方法,有益于启发学生掌握科学方法,实现在学习中从分析“一个变化”到研究“一类变化”的转变。文章以氢氧化钠和二氧化碳反应为例,详细阐述了如何通过科学探究教学帮助学生建立起探究无明显现象化学反应发生的方法模型,以及科学探究的过程模型,并将其运用在实际问题研究过程中。
期刊
<正>党的十八大以来,习近平关于中国共产党历史的重要论述和“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、“四史”学习、庆祝中国共产党成立100周年等活动的开展,为中共党史学科的发展创造了良好的环境。2022年9月,国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录(2022年)》,“中共党史党建学”正式增设为法学门类一级学科。关于“中共党史党建学”的一级学科建设,已有不少讨论成果面世。笔者拟在此
期刊
目的 探讨上调淀粉样前体蛋白(APP)剪切产物C99对线粒体相关内质网膜(MAM)及线粒体自噬的影响。方法 制作N2a/APP695细胞的AD模型,分为正常对照组及γ-分泌酶抑制剂组(DAPT组,10μmol/L DAPT完全培养基培养20 h);采用蛋白免疫印迹(Western blot)法检测2组细胞中C99、胆固醇酰基转移酶(ACAT1)、线粒体融合蛋白1和2(MFN2/1)、线粒体分裂蛋白
期刊
自1913年《春之祭》在巴黎首演以来,无数舞蹈编导企图从斯特拉文斯基超越时代的乐音中捕捉到舞蹈与肢体的隐秘语汇,创作了诸多不同版本的《春之祭》舞剧作品。基于此,笔者引入皮娜·鲍希的作品,通过皮娜·鲍希及其舞蹈作品简介、《春之祭》的分析、《春之祭》对舞蹈剧场的探索、《春之祭》对于人性的剖析、《春之祭》的舞蹈哲学这五个方面,从整体到具体,对《春之祭》这款经典舞蹈作品进行详细的解读。
期刊
推动中小企业创新发展不仅是扩大就业、改善民生的需要,还是推动社会经济高质量发展的关键举措。在“碳达峰、碳中和”目标约束下,中小企业要加快低碳转型的步伐,大力发展绿色产业。绿色金融能够赋能中小企业转型升级发展、融资创新以及科技成果转化。基于中小企业融资难、融资贵的问题,论文提出我国要提升中小企业管理者经营管理能力、大力发展碳金融市场、完善绿色金融标准体系以及丰富绿色金融产品,助力产业链与生态链双链合
期刊
皮部理论作为经脉学说的重要组成部分,对中医学诊断和治疗理论均有着重要的指导意义,但是长期以来,学界往往忽视了皮部的理论研究而侧重于临床针刺应用,事实上,从中医学发展史来看,尤其就经脉理论的建构而言,皮部理论对于中医诊断理论体系有着补充和完善意义,也是如今中医诊断学基本原则“司外揣内”的关键环节。
期刊
文章结合施工现场实际情况,为避免结构打磨过程产生的粉尘对施工周边生态环境造成污染以及危害作业人员职业健康,结合真空负压的原理,经过反复推敲与优化研制了一种多功能打磨机,运用科学管理的手段,最大限度地减少了对环境有负面影响的施工活动,实现施工现场"四节一环保"。该机具不仅结构简单、操作灵活多变、效率高,还可广泛在混凝土工程、内外墙涂刷工程中使用,有效地解决了混凝土工程、涂刷工程中打磨作业产生的粉尘影
期刊
乡村旅游产业集群是把在旅游价值链上相关的所有企业在特定的区域内集聚,以节约成本、提高生产率、发挥集群效应从而占据竞争优势。乡村旅游产业集群的形成和发展,对促进乡村旅游业发展,推进农村三产融合,带动农民增收,助力乡村振兴具有重要意义。洛阳优越的地理位置和深厚的文化底蕴为发展乡村旅游奠定了良好基础,大力推进洛阳乡村旅游产业集群的培育和发展,有利于充分发挥洛阳旅游资源优势,通过产业链拓展和产业融合促进产
学位
在小学阶段,习作是一项非常有意义的学习活动。但是,在传统的小学语文习作课中,大多数的孩子都是跟随老师的脚步,在写作的时候没有自己的思维,完全处于一种消极的状态,因此,在习作的课堂上,学生的学习效果一般很差,习作也就成了大多数人的"短板"。实践活动是培养学习者的发散性思考、让他们理解句子的内涵、品味语言魅力的一个关键步骤。针对这一问题,作者在自己的教学实践基础上,对"活用习作"的教学实践进行了初步的
会议