氯霉素抗性融合蛋白报告系统的建立与验证

来源 :中国生物工程杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxrlxggd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用氯霉素乙酰基转移酶(CAT)N端融合了可溶性蛋白细胞所表现出的氯霉素抗性高于不溶性蛋白这一特点,建立了一种能在大肠杆菌中方便地检测到目的蛋白可溶性的报告系统.以pMal-p2X高效表达载体为基础,采用PCR法扩增CAT基因,并通过引物向CAT中引入所需的多克隆位点、终止密码子及linker,将扩增得到的CAT片段插入到pMal-p2X中,构建pCAR报道质粒并作测序鉴定;PCR分别扩增IGF1、IL-3、Trx基因,连接到pCAR载体上,导入大肠杆菌原核表达系统中进行诱导表达,SDS-PAGE分析、氯霉素抗性试验对表达目的蛋白的可溶性和表现出的氯霉素抗性的相关性加以验证.结果显示用该载体表达的重组蛋白的可溶性与氯霉素抗性具有很强的相关性.本报告系统能通过直观的平板氯霉素抗性高低正确指示位于CAT N端的目的蛋白的可溶性,为其在生物工程和蛋白质构象相关疾病研究等领域的应用打下了基础.
其他文献
摘要:英语写作是一个过程,写作后的批改和反馈是写作的延续,学生写作能力的提高同教师的反馈密切相关。本文就如何有效批改学生的作文进行探讨,通过一定的方法,既减轻教师批改作文的工作量,又提高学生的英语写作能力。  关键词:英语作文 批改    教书十年来,感觉最头疼的事情不是批改试卷,或者与学生谈心,而是批改作文。每遇到作文作业都很无奈,不布置不可能,布置下去等收上来的时候就让自己面对一座大山。两个教
本文通过围绕人才培养改革,课程体系及教学内容整合,改革实践教学环节,师资队伍建设和教学方法改革等几方面,探讨具有特色的汽车产业人才培养模式的研究。 In this paper, w
近些年来,随着城市发展水平的不断提高,国民经济不断提升,居民用电和工业用电的需求量也是不断增加,这就使得电力的供应不断提升.电力线路是电网建设的重要内容与核心关键,对
摘 要:计算机病毒可以很快地蔓延,又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时,它们就随同文件一起蔓延开来。本文分析了计算机病毒的类别,其基本特征,并提出了防范的基本方法。  关键词:计算机病毒;分类;特征;防范  计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码,就像生
作为一位教者,对于学生的学习能力的培养感受颇深。当前,学生被动学习的现象比较普遍,掌握知识不够灵活,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。   那么,在数学教学中应如何培养小学生的的学习能力呢?下面,谈一谈我个人的看法。  一、明确学习目的,促使学生自觉学习   事实证明,小学生没有形成正确的学习目的,便表现出注意力不集中,情绪
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”一部好电影,精彩别致的开头能迅速吸引观众,让人产生非往下看的强烈欲望;一首好歌,只要前奏一响,就可拨动起听众心中的琴弦,真可谓“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”;一堂好的数学导人课,同样应做到如此。正如有人所说“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”怎么引入新课,是整个教学设计中必须特别注意的,要想提高课堂教学效率,必须使教师的语言在上课的一开始就
"Google Earth"让我们对数字地球有了直观的认识。而湖南地理的数字化正在火热地进行之中,也许在不久的将来,数字湖南将很大程度地改变湖南人的生活。
摘 要:《语文课程标准》指出:培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在阅读教学的过程中,重视培养学生的自学能力。  关键词:小学语文;阅读;自主讨论  《语文课程