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目前许多大学生对职业发展教育片面理解和认知,自我存在感和主体意识模糊,尤其对实践教育感觉收益低,高校应明确大学生职业发展教育所包含的职业道德教育、职业意识教育、职业能力教育、实践教育四大重要内容,通过机构组织管理、课程体系、师资队伍、实践教育平台等多方面建设,加强教育者的作为和素质,帮助大学生从教育者“耕播”中收获未来职业生涯可持续发展能力.