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本文阐释了在新的时代背景下,当前高校辅导员角色定位存在的问题以及所面临的困境和挑战,并在此基础上如何进行辅导员素质再造.必须积极提高提高理论素养,培育专业素质;提高道德素质,培养人格魅力;提升个人综合业务能力;提升对学生工作转型和深化工作的高度适应能力;推进辅导员队伍专业化建设和专业化成长.
新时期辅导员的角色定位与素质建设思考
【摘 要】
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本文阐释了在新的时代背景下,当前高校辅导员角色定位存在的问题以及所面临的困境和挑战,并在此基础上如何进行辅导员素质再造.必须积极提高提高理论素养,培育专业素质;提高
【机 构】
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德州铁道职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年51期
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