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将电子网络作为学习工具,与继承古诗词文化结合起来,可以充分调动学生的学习热情,让他们主动参与到学习中来,以网络信息化技术为工具,进行诗词教学,不仅增添了新型灵活的学习方式,调动起学生积极参与学习的热情,更重要的是体现了发展性教学观,让学生的主体性得到发展.
利用信息技术继承诗词文化体现主体性发展
【摘 要】
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将电子网络作为学习工具,与继承古诗词文化结合起来,可以充分调动学生的学习热情,让他们主动参与到学习中来,以网络信息化技术为工具,进行诗词教学,不仅增添了新型灵活的学习
【机 构】
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江西省宁都县会同中心小学 江西宁都 342801
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2017年21期
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