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运用现代教育技术优化课堂结构,实现信息技术与课程整合,是现代教育的一个制高点.文章就当前信息技术与课程整合中的一种方式（即MCAI）,对农村贫困地区信息技术与课程整合所面临的实际困境进行分析、思考,揭示农村贫困地区信息技术与课程整合的现状,探究其成因及改良对策.
农村中小学信息技术教育现状的分析及其对策
【摘 要】
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运用现代教育技术优化课堂结构,实现信息技术与课程整合,是现代教育的一个制高点.文章就当前信息技术与课程整合中的一种方式（即MCAI）,对农村贫困地区信息技术与课程整合所面临
【机 构】
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定西师范高等专科学校
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十一五”规划课题“MCAI课件应用于农村贫困地区物理教学模式研究”GSG（2007）0987的阶段性成果 .
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