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构建和实施以职业能力培养为核心的高职人才培养模式是进一步深化工学结合模式的体现。根据岗位职业能力要求构建课程体系,深化校企合作,建设合理的实践体系与优良的师资队伍,实施“教学做”一体化教学模式。教学实践证明,以职业能力培养为核心的培养模式成效显著,适应了市场变化和社会经济发展的需求。
以职业能力培养为核心的高职人才培养模式改革实践
【摘 要】
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构建和实施以职业能力培养为核心的高职人才培养模式是进一步深化工学结合模式的体现。根据岗位职业能力要求构建课程体系,深化校企合作,建设合理的实践体系与优良的师资队伍
【机 构】
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河源职业技术学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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广东省高等职业教育品牌专业建设项目(粤教高函(2016)114号);工业和信息化职业教育教学指导委员会教学研究课题(GXH2016-78);全国高等院校计算机基础教育研究会科研规划纵向课题(2016GHB02040)
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