【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获
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《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”针对某一问题。教师可“叩其两端”启发思路，培养主体意识则应做到“导而弗迁，强而弗抑，开而弗达”，设定教学目标任务不宜过多，若超过学生的认知负荷，便会造成心理焦虑，导致厌学情绪。树立辩证唯物主义世界观，在理论分析和实验探究过程中研究化学现象、解决化学问题、提高化学思维品质，已经成为
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目的：分析我国女性绝育时机的选择及其影响因素。方法：利用《2006年全国人口和计划生育调查》数据，对其中8201名妇女的绝育时机进行单因素和CHAID多因素分析。结果：产后0～3个月绝
[摘要] 美术教学中，应注重对学生创造力的培养，充分发挥学生自己的主观能动性，努力改变儿童美术创造活动，借助美术教学，提升学生素养，积极推行素质教育。作为美术教师，应该回归创造，发展学生的优势，运用创造教育理论来开展自己的教学尝试。 [关键词] 借助 美术 提升 综合 素养 美术教学中，应更注重对学生创造力的培养，充分发挥学生自己的主观能动性。我国现时期美术教育的发展规律，努力改变儿童美术创造
本文通过文献资料、问卷调查和电话访谈法的研究方法,以云南城市建设职业学院中职阶段学生为研究对象。通过问卷调查和电话访谈发现在居家防疫的过程中学生参与体育锻炼存在
摘要： 目的：对顽固性呃逆中医针灸治疗的临床疗效进行观察和分析。方法：选择2012年1月至2014年1月收治于我科的顽固性呃逆患者50例做为研究对象，随机分为对照组和试验组各25例，对照组25例接受中药汤剂治疗，试验组25例患者接受中医针灸治疗。对两组患者治疗后的临床疗效进行比较。结果：两组患者治疗后临床疗效的比较有显著性差异，（p<0.05），试验组患者的临床治疗效果显著优于对照组。结论：中医针
在汉语北方方言中,“紧着”一词有三个常用意义:赶紧;不停、一直;本来就。本文分析了这三个“紧着”的共时用法,并探究了“紧着”这三个意义之间的语义演变关系,认为“紧着”
阅读教学是英语教学中的一个重要组成部分，如何认识到在小学英语教学中阅读的重要性并在教学中搞好阅读训练，这一问题值得我们小学英语教师进行研究和探索，本文在分析阅读教学重
随着信息科技的不断发展,“互联网+”的概念已经广泛运用到了各行各业当中。通过这种互联网思维,能够将互联网的优势和行业充分结合起来,对自身的服务和产品做出完善优化。对
[摘 要] 高中数学是一门比较抽象且逻辑思维较强的学科，如果在课堂教学中融入一些趣味元素，即实施趣味性教学，可以很好的激发学生的学习兴趣。所以，对于高中数学的趣味性教学，本文进行了如下总结。 [关键词] 高中数学 趣味性教学 兴趣 现代教育学指出，趣味性教学的本质在于调动学生学习活动积极化情绪，由此产生内在动力来完成学习任务。心理学家经过长期的研究发现，学习成功的诸要素中智商因素只占20%，而
在许多情况下,未满足的避孕需求仍然很高,特别是在社会的最脆弱人群中这一需求最高,最脆弱人群包括：青少年、穷人、农村居民和城市贫民,人类免疫缺陷病毒（HIV）感染者及流离失所
项目化教学是岗位需求与教学紧密对接的一种教学模式,以典型的生产任务转化为项目,以项目作为课程实施的载体,将职业素养内化其中,能满足岗位要求。本文从课程整体设计和项目