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很多学生一提到作文就头痛，主要是无米下锅，没东西可写。那么，在作文教学中，教师就应注意引导学生寻找作文素材。提出观察生活，积累素材；广泛阅读，积累素材；借助想象，丰富素材；自主命题，利于选材等作文教学方法，以期提高学生作文能力。
习作教学策略浅探
【摘 要】
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很多学生一提到作文就头痛，主要是无米下锅，没东西可写。那么，在作文教学中，教师就应注意引导学生寻找作文素材。提出观察生活，积累素材；广泛阅读，积累素材；借助想象，丰富素材；自主命题
【机 构】
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宁夏西吉县第二小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年9期
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