论文部分内容阅读
实现杨树飞絮治理技术的创新,是治理杨树飞絮的关键。本文首先对当前杨树飞絮治理存在的问题进行了总结分析,并结合杨树飞絮的生成规律,制定了飞絮治理技术的策略,对提升杨树飞絮的综合性治理质量,具有十分重要的意义。
杨树飞絮的治理对策
【摘 要】
：
实现杨树飞絮治理技术的创新,是治理杨树飞絮的关键。本文首先对当前杨树飞絮治理存在的问题进行了总结分析,并结合杨树飞絮的生成规律,制定了飞絮治理技术的策略,对提升杨树飞絮的综合性治理质量,具有十分重要的意义。
【机 构】
：
怀远县林业局
【出 处】
：
产城：上半月
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
电子电工专业课程对培养学生实践能力和专业技能起着重要作用,而这种能力也是学生在学校实训的主要内容。殊不知,在实际的教学实践中,绝大多数院校在实训教学的分配上存在着诸多不科学的地方。因而,在中等职业学校电子电工实训教学中理应意识到实训教学的重要性,只有这样才能有目的性地投入实训。
中学生已进入青春期,他们正处于人生发展的关键阶段,学生逐渐向成年人过渡,自我独立意识逐渐增强,他们思路活跃,易接受新观念,具有很强的可塑性,同时他们也易受外界影响,出现逆反心理。此时,中学生德育就显得尤其关键,德育的成败影响着学生未来的发展,以及正确人生价值观的形成。为此,班主任在学生成长中所起的作用不容忽视。班主任不仅要负责教学,更要承担起班级德育的重任。本文对初中班主任如何做好班级德育工作进行深入研究,希望能对这一工作有所启发。
目前,我国各大城市都在建设项目,隧道建设的工程量比较大,施工程度复杂,会给临近的隧道运行带来一定的影响。所以,要始终监测运营期间隧道内洞结构的变形情况。本文主要分析隧道自动化变形监测技术的应用研究。
新课改教育背景下,广大中小学教师也要顺应时代发展趋势,将德育思想融入到日常教学中,并探索适合当下中小学德育的新途径、新方法,以此来进一步提高中小学德育工作水平。班主任作为班级管理的重要角色,理应做好学生日常学习及思想辅导工作,应结合学生学习现状及身心发育特征开展工作,坚持“德育为首,育人为本”的教育思想,努力提高学生的道德修养,促进学生全面发展。
特殊儿童因其生理上的缺陷,往往存在着自卑、猜疑、敌视、情感淡漠、自伤或伤人行为等诸多问题,因而及时面向特殊儿童开展生命教育,对促进特殊儿童全面发展、帮助特殊儿童适应现代化社会、更是落实国家各项法令法规具有必要性。本文对如何在特殊教育学校落实生命教育的策略进行了一定的探讨。
随着物质生活条件的不断改善,人们开始向往精神世界的充实。书籍作为宝贵的精神食粮,可以有效地填补精神世界的空虚。正确有效的阅读能够陶冶人的情操,提升文学修养,是高中生成长成才的保障。随着新课程改革的深入,教育领域对于阅读教学的研究越来越深入,这使得整体化阅读成为了如今高中生阅读的一种新思路。这种全新的阅读方式使高中生的注意力不再局限于短小的段落之中,而是将目光集中于文章的整体性。教师在整体性教学当中为学生创设阅读情境,让他们自主探究以及小组合作讨论,并通过信息技术提升整体性阅读的效率,实现整体性阅读教学的目
高考制度改革的一个重要内容就是学生综合素质评价,我们经过几年的尝试,基本形成具有自己特色的综合素质评价模式——三级多元评价,三级:即班级每周一评价、年级每学期一评价、学校每学年一评价。多元:即综合素质六个维度的多元、全面评价和家长、同学、自己、老师的评价角色的多元。以此见证学生成长过程,促进学生发展,为中考、高考的每个学生综合素质评价等级的确定提供可靠依据。
现在很多就读中餐烹饪与营养专业的学生对本专业学习兴趣不高,学习态度也并不端正,导致学生的整体专业素养不高。本文从学校方面入手,针对中餐烹饪与营养专业学生素养问题提出解决对策,以缓解当前烹饪行业岗位差、就业难等现状。
分层教学法是一种促进不同学习水平的学生全面发展的教学方式,本着因材施教的原则,根据学生对知识掌握的不同程度来进行有针对性的教学。初中阶段是英语教学承上启下的关键阶段,也是能够拉开学生英语水平距离的时期。教师要了解学生学习的现状,把握不同层次学生的心理状态,以分层教学的方式来促进不同阶段的学生共同进步。
随着我国基础设施的建设数量增多,高速公路的建设也得到了很大的发展空间,与此同时同时公路养护问题也变的更为重要。本文就针对超薄磨耗层在高速公路养护中的施工技巧及优点进行简单的阐述。