【摘 要】
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乌申斯基说：＂没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探究真理的欲望。＂数学是一门抽象性极强的学科，数学又是人们生产、生活、劳动和学习必不可少的工具。面对新教材的数学教学，新
【机 构】
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新疆喀什市第28中学 新疆 喀什 844000
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乌申斯基说：＂没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探究真理的欲望。＂数学是一门抽象性极强的学科，数学又是人们生产、生活、劳动和学习必不可少的工具。面对新教材的数学教学，新的教学理念是＂人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学，不同的人学不同的的数学，不同的人在数学中得到不同的发展。＂数学教育应努力激发学生的学习情感、学习兴趣，将数学与学生的生活、学习联系起来。如何根据教材的特点，把枯燥无味的数学变得有趣、生动、易于理解。通过自身的实践活动，构建属于自己的知识结构，形成完整的数学体系，感悟数学在生活中的艺术魅力。通过实践，我认为从课堂教学入手，联系生活实际学数学。
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