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从精心设计安排实验项目、开放实验室、加强管理及严格二核入手,改革旧的教学模式,以加强学生在教学过程中的主体地位,实现学生综合能力的培养目标.
改革《食用菌栽培技术》教学模式提高学生的综合能力
【摘 要】
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从精心设计安排实验项目、开放实验室、加强管理及严格二核入手,改革旧的教学模式,以加强学生在教学过程中的主体地位,实现学生综合能力的培养目标.
【机 构】
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惠州学院教学实验设备科
【出 处】
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惠州学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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