【摘 要】
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语文课堂教学的导语设计,是教师备课的不可或缺的内容,正如魏书生老师所说:“好的导语像磁石,能把人们分散的思维一下子聚拢过来;好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪
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语文课堂教学的导语设计,是教师备课的不可或缺的内容,正如魏书生老师所说:“好的导语像磁石,能把人们分散的思维一下子聚拢过来;好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进.”语文教师在用好言语表达艺术的同时,也不妨采用表演、实验、表格、图画、音乐和影视作品等非语言手段,对言语沟通式导语起支持、补充和强化的作用.
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