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我国基础教育课程的改革不断深入,新时期下的课题教学组织形式也发生了巨大变化。小组合作学习是新课标所倡导的学习方式之一,在小学品德与生活课程教学中被广泛应用。本文就从北师大版小学品德与生活课程教学现状入手,分析如何提高小学生小组合作学习的参与度。
如何提高小学生小组合作学习的参与度
【摘 要】
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我国基础教育课程的改革不断深入,新时期下的课题教学组织形式也发生了巨大变化。小组合作学习是新课标所倡导的学习方式之一,在小学品德与生活课程教学中被广泛应用。本文就
【机 构】
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吉林省第二实验学校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年33期
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