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生成性课堂是一种具有动态性和多变性的教学方法．与传统课堂相比，生成性课堂更显得人性化、科学化，更符合当代教育的需要．“生成性”数学教学课堂中，不仅仅只是让学生学习数学知识，它还包括了师生之间共同学习、共同思考、共同交流、共同探究等过程．因此教师应该以生为本、尊重学生，鼓励学生质疑，采用变式教学方法、预设教学情境、转变自己的角色，在教学实践中积极探索构建“生成性”数学课堂的有效方法，从而促进学生数学解题能力和运用能力的提高．