庆祝《安徽中医学院学报》创刊20周年座谈会纪要

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事件回顾“0∶11”说明了什么?2011年10月,北京市东城区地坛小学足球队与俄罗斯伊尔库茨克州迪纳摩少年足球队进行了一场友谊比赛,结果中国学生0∶11惨败,引起一片哗然,也引
教育所蕴涵的爱,应该是持久和永恒的爱,是真心和真诚的爱,是不允许有选择的无私的爱,是博爱、大爱。教育应该具有来者不拒的胸怀和大气。   有了这种大爱和大气,教育就有了责任与动力,教育工作者就有意志与毅力,就能自觉地不断学习、创新、发展。有了这样的大爱和大气,教育工作者才能转变教育观念,才会正确面对学生身上存在的问题和不足,并想方设法帮他们改进。    把大爱与大气融入教育生涯  研究我们教育教学
在概念教学过程中,数学概念的引入一定要自然,要让学生容易接受,且能够抓住其数学本质,这已成为众多数学教师的共识,但在实际操作过程中,却会出现各种问题。笔者在教学过程中做了一些尝试,下面以其中一例“弧度制”的教学思考来做说明。  一直以来,“弧度制”教学都是困扰学生和教师的一个教学难点,但又不可回避。在展开此部分内容教学之前,我首先查阅了大量关于“弧度制”教学的文章,先看看别人是怎么思考这个问题的。
有效的学习是建立在儿童经验基础之上的,越是贴近学生生活的内容,就越能激发起学生的兴趣。而长期以来数学课程内容强调知识的逻辑体系,学生所学习的内容往往是远离自己经验的“书本知识”,这让学生感到数学枯燥无味。教师要把数学教活,就必须具有活化教材的意识,实现两个整合,即教师知识与书本知识的整合;教学方法与学生个体经验的整合。  1.根据学生需要,重组教学内容, 是活化教材的重要手段   情境:学习了立
随着科技的发展,多媒体投影技术被广泛应用于现代艺术展馆的场景展示设计中。近年来,新兴的多媒体投影技术主要有多学科融合拼接投影、互动投影、全息投影和3D投影技术。在南昌市滕王阁阁内展馆和八一纪念馆中,它们以合乎艺术规律的形式,与馆内装饰及导向系统巧妙地融合,有效地传达了展馆的主题和融合主题的电影场景,为世人带来了一场不同的视觉感受,并为现代展示设计的创新与发展提供了新的契机。
2014年,西非埃博拉病毒吸引了世界各地媒体的关注,成为各大新闻的头版.对于非洲国家灾难事件的报道,西方媒体有其特有的报道方式和议程设定.由于长期以来的种族优势和对外政
摘要本文简要介绍了现在农业院校中《作物育种》的实践教学存在问题,及东北地区的作物育种现状,以及对于本专业的实践教学改革方面的一些举措。从办学理念、课程建设等方面强化学生实验技能,立足培养面向现代农业的应用型人才。  关键词作物育种 实验技能 应用型人才  中图分类号:G420文献标识码:A    1引言    随着现代农业的飞速发展,国家各项支农政策的出台,在国家科技部和农业部领导下,在各级政府和
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2016年1月7日,一部介绍故宫文物修复的大型纪录片《我在故宫修文物》于CCTV-9首播,该片讲述了有关故宫文物修复背后的诸多真实故事,当文物工作者从幕后走向荧屏,他们、他们的
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