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中学生正处于生长发育的高峰期,协调性、灵活、柔软性素质较好,接受能力较强,通过篮球的教学对中学生身体、心理、社会适应等全面发展都有很好的效果。但是由于生理、心理尚未发育成熟,对客观事物认识尚不够,对于篮球运动的认识水平较低,因此,在中学篮球课的教学中要有独特方法和手段。本文从中学篮球课堂教学实践,分析了篮球课堂教学改革需要教师转变篮球教学观念和中学篮球课堂教学中的模式,以促进今后中学篮球教学。