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数学不同于其他学科,每个知识点之间具有一定的关联性和差异性,而对于这些知识点之间存在的差异性,需要教师通过运用比较的教学思想,引导学生加强对知识点的理解和掌握,提高学生的辨别能力,促进学生能力发展.
巧用比较思想促进小学数学教学
【摘 要】
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数学不同于其他学科,每个知识点之间具有一定的关联性和差异性,而对于这些知识点之间存在的差异性,需要教师通过运用比较的教学思想,引导学生加强对知识点的理解和掌握,提高
【机 构】
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江苏省海安市墩头镇双溪小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2021年4期
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