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每个学生由于家庭背景,成长经历的不同,都会有自己不同的兴趣、爱好、情感和需要。班主任在日常的工作中要注意与学生沟通的方式方法,要善待学生,多点耐心和爱心,要善于去发现学生身上的闪光点,并以这些闪光点为突破口,积极为学生创造机会,让他们向好的方向发展,这样可能会有意想不到的教育收获。
用心去发现,水珠中亦有七彩斑斓——以高职班主任德育工作为例
【摘 要】
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每个学生由于家庭背景,成长经历的不同,都会有自己不同的兴趣、爱好、情感和需要。班主任在日常的工作中要注意与学生沟通的方式方法,要善待学生,多点耐心和爱心,要善于去发
【机 构】
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江苏联合职业技术学院苏州建设交通分校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2015—2016年度中国职业技术教育学会德育工作委员会德育专项国家级课题“基于专业导向的五年制高职德育评价研究”成果,课题编号:DGW1516AZH061
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