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教育的概念及本质在不同的地区总是存在着或多或少的差异性,但同时却也暗含着为大家所普遍认同的一致性,归根结底教育在于促进人的全面发展,培养其自觉接受和选择知识的能力.但学校科层制的普遍模式,加之我国独具特色的中考、高考人才选拔制度,使大量的学生面临着"越学越累"的反常危机,在这种情况下,一种能够促进学生创造性脑力劳动的教育改革急需推进.