【摘 要】
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以社区教育融入社区治理的路径为主要研究视角,使用Nvivo12作为主要的研究工具,并以内容分析法作为主要研究方法,将CNKI所收录的关于社区教育融入社区治理的相关期刊文献作为
【基金项目】
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宁波市社会科学研究基地课题项目“基于协同学视角的社区教育融入社区治理实践路径探索——以宁波市为例”(编号:JD20ZS-2),主持人:钱荷娣,浙江省教育科学规划2019年度课题“协同理念下社区教育融入社区治理‘五维一体’实践模式的探索——以宁波市为例”(编号:2019SCG102),主持人:钱荷娣
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以社区教育融入社区治理的路径为主要研究视角,使用Nvivo12作为主要的研究工具,并以内容分析法作为主要研究方法,将CNKI所收录的关于社区教育融入社区治理的相关期刊文献作为数据源,系统梳理出我国关于社区教育融入社区治理的路径,将其分为政府顶层设计、社区组织引导和社会联合参与三个方面,根据这三个方面对已有文献进行归类整理、文本编码和内容分析,分析社区教育如何融入社区治理,并提出相关建议。
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