基于实践的物态变化实验的改进路径

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物理实验既是物理教学的重要内容,也是物理教学的重要方法和手段;物理实验在激发学生学习兴趣、培养学生能力方面有着独特的作用;物理课堂教学效率的高低很大程度上取决于实验效果。苏科版《物理》(八年级上册)热学中的蒸发吸热、水沸腾、冰熔化、碘的升华和凝华、纸锅烧水、干冰升华等实验在教学中占有重要地位,但这些实验的器材难准备、实验效果差、有安全隐患。这常常困扰着我们,笔者反思这些实验试图改进它们,力求上述难点有所突破。
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