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我们知道，有效地开发和利用课本，对于学生的学习具有重要的意义．学生对于课本上例题或习题能否吃透，直接影响着学生的学习效果．因此教师要引导学生挖掘教材，引导学生进行反思，从中领悟问题解决过程的数学内涵．
《最短路径问题》的反思及应用
【摘 要】
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我们知道，有效地开发和利用课本，对于学生的学习具有重要的意义．学生对于课本上例题或习题能否吃透，直接影响着学生的学习效果．因此教师要引导学生挖掘教材，引导学生进行反思，从中领
【机 构】
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甘肃省环县第四中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年8期
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