论文部分内容阅读
语文课堂的根本目的在于培养学生听、说、读、写综合能力，奠定学生言语和书面交流的基础。任何一篇课文的教学都包含基础知识，语言、思维能力的培养，写作技巧指导，育人要素渗透等内容。如果教者在课堂教学中根据教学目标合理设计教学程序，引导学生在课堂上积极主动探索，就会获得较好的教学效益。为此，笔者认为，要提高语文教学效率，应着重解决以下几个问题。