对生物化学实验考试的探讨

来源 :检验医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:acy333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分,它与教学质量的提高及学生能力的培养密切相关,它是步入临床、科研、创造文明方面的桥梁。笔者阐述了生物化学实验教学的目的、实验考试的重要性、实验考试内容和方法以及实验考试后的体会。认为通过加强实验考试,在提升学生的实践操作能力、分析问题、解决问题能力有明显提高。
其他文献
颅脑损伤随着交通运输的日益发达而有增加的趋势.根据文献资料,颅脑损伤在创伤中仅次于四肢骨折而死亡率却居首位[1,2].外伤性颅内血肿合并脑疝,则是颅脑损伤致死的主要原因.
许多生理过程和病理过程都依赖于血管生成,调控血管生成因子很多,其中以血管内皮细胞生长因子尤为重要.血管内皮生长因子(vascular endothelialgrowth factor,VEGF)又称血管
针对医学检验短期培养班的教学实际,作者在生化检验实验教学中,实施“阶段教学法”,即按基本操作技能训练阶段,常规检验项目训练阶段、实验结果的质控阶段、配制试剂阶段、半自动
C-反应蛋白(C-reactive protein,CRP)是一个重要的急性时相蛋白,在健康人血清中含量极微(小于3mg/L),但在组织损伤、感染等情况下其浓度显著升高[1].国内外有少量文献报道认
生物化学与分子生物学是医学相关专业的主要基础课程之一。通过改变传统教学方式,让学生自己动手进行实验,使学生走进真正的教学科研环境。增强学生们学习的积极性,培养他们的创
多囊卵巢综合征的常见分型有肾虚肝郁型、肾虚血瘀型、肾虚痰阻型、肝郁气滞型。治疗上采用补肾疏肝法,在补肾的同时兼顾疏肝,使精血充足,气机疏泄有度。
积极的迁移,能使学生产生学习的需要,是一种行之有效的教学方式。利用中专生已有的职业定向的心理特征,适当地将所授课程内容与未来职业需要联系起来,能有效地迁移其学习动机于学
结合硕士研究生高等无机化学实验教学的实践与体会,提出了充分利用实验课加强对研究生创新能力培养的几点建议。
目的:探讨患儿脑脊液中,免疫球蛋白(IgA,IgG,IgM)、C-反应蛋白含量对脑膜炎患儿的感染性质的临床诊断价值。方法:在治疗前分别采集化脓性脑膜炎(化脑)患儿脑脊液17例,病毒性脑膜炎患儿
臂丛神经阻滞在穿刺过程中往往要取得异感后再注局麻药,许多病人对穿刺时的异感紧张不安并留有痛苦的不良记忆.本文以不同剂量咪唑安定(MDZ)用于臂丛阻滞,观察病人对穿刺时异