浅谈核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iobject
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学数学作为小学教育课程体系中的重要科目,也逐渐抛弃了传统的教学理念和教学手法,围绕核心素养来开展小学数学低年级运算能力的培养教学,全面提升低年级小学生的数学运算能力。本文将阐述,核心素养下培养低年级小学生数学运算能力的教学意义,并提出切实可行的教学策略。
其他文献
为迎合时代不断变化发展的需求,教师在实际教学中要寻求以信息技术为支撑,通过互联网优化教学路径,为学生的语言学习创建良好氛围,使之深化语言意识,进而促使其各项语言技能的发展
伴随着国家化的发展,英语学科越来越受到了我们的重视。我们在小学阶段也早就开设了英语课程的学习。但是英语因为不是我国的母语,对于很多的学生来说,在学习上面存在着一定的难
已读促写在高中英语教学中是十分重要的一个环节。其中“读”就是一种朗读能力,读出来在高中英语教学中是必不可少的一部分。当学生在接受教师讲授新的单词或课文时,学生在课下
随着教育的不断改革,小学英语教学慢慢向生活化、多样化方式发展,可以很好的体现教育改革要求。在本文中简单的写出了采用小学英语教学生活化教学的必要性,探讨了在生活化背景下
英语学习离不开词汇的积累,对词汇的学习和理解是英语学习过程的重中之重,只有当学生真正掌握了单词,学会了单词的拼写和背诵,学生们才可以接触到更加往后的句子语法的学习和理解
英语新课程改革提出了多项指标,主张教师应稳固学生的语言知识并锻炼其语言技能,同时贴合学科核心素养目标发展其各项关键能力。并在此过程中深化学生主体意识,关注其个性化发展
英语在我国的普及已经到达了前所未有的高度,这说明了英语在国际交流上的重要性,说明了我们国家对于英语学习的重视程度,都说“眼睛是心灵的窗户”,那么语言就是国家的大门,只有掌
新课堂目标、教育的发展要求老师要打破传统的“满堂灌”的小学英语教学理念,要施行更加合理的教学方式。其中小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理念,受到了很多教育工作
随着信息社会的发展,思维导图在教学中的运用也越来越广泛和深入。本文将通过分析思维导图与初中英语复习的关系,说明思维导图在英语复习教学中的作用。实践证明,在初中英语复习
在新课程不断深入改革发展的当下,高中阶段数学的教学对于学生来说是非常关键的,在这个阶段许多学生会对数学产生畏惧和厌恶心理,所以教师要提高他们的学习兴趣,利用微课的方式,坚