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针对当前中学诗词教学中存在"苦差事"现象,本文提出在诗词教学中贯穿想象力培养的方法:共同诵读引发想象,模糊描述展开想象,填补空白扩展想象,多方交流深化想象来引导学生领悟诗词的意境,使诗词教学隽味深长、有滋有味,同时也培养了学生的想象力和创造性思维。
让想象的翅膀在诗词教学中飞起来——浅谈如何培养中学诗词教学中的想象力
【摘 要】
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针对当前中学诗词教学中存在"苦差事"现象,本文提出在诗词教学中贯穿想象力培养的方法:共同诵读引发想象,模糊描述展开想象,填补空白扩展想象,多方交流深化想象来引导学生领
【机 构】
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江苏省常州市新北区汤庄桥中学;
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年10期
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