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本文以数字化笔记中"Notability"软件为例,介绍其在高中生物学新授课、练习课、实验课及复习课线上教学中的应用,并指出在使用过程中的2项误区,帮助中学生物学教师借助信息技术的优势,使线上教学更加高效。
数字化笔记“Notability”在高中生物学线上教学中的应用
【摘 要】
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本文以数字化笔记中"Notability"软件为例,介绍其在高中生物学新授课、练习课、实验课及复习课线上教学中的应用,并指出在使用过程中的2项误区,帮助中学生物学教师借助信息技
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区三溪中学,浙江省温州中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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浙江省温州市教育教学研究课题“新课程生物学教材实验材料筛选及创新改进”,No.WY2020006
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