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改革开放40年来,我国职业教育实现了快速发展,组织形态的不断变革,贯彻职业教育发展始终,逐步演变形成了学校制、学徒制和培训制三种组织形态;职业教育的发展也呈现出治理主体多元化、变迁动力内生化、教育目标人本化、要素治理市场化等内在规律;党的十九大后,我国职业教育也进入新时期,组织形态的变革趋势将朝向多中心共同治理、产教统筹发展、校企合作育人等方向行进。