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以数学对象和数学课题为研究客体的问题解决叫数学问题解决。一般来说，数学问题解决是要在一定问题情境中开始，它要求教师根据问题的性质、学生的认识规律和学生所学知识的内部联系，创造一种教学问题情境，以引起学生内部的认知矛盾冲突，激发起学生积极、主动的思维活动，再经过教师启发和帮助，通过学生主动地分析、