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随着现代化社会的快速推进，我国基础教育也得到了空前的发展，国家对教育的投入不断加大，特别对农村教育重视也在逐年递增，以期实现教育的均衡发展。但农村孩子的学习，特别是英语不如城里孩子的英语好，这是一个很普遍的问题，也是一个很严重的问题，更是一个值得我们深思的问题。文章结合教学实践，主要对农村中小学英语教学进行思考和探索。