【摘 要】
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目的探讨糖尿病患者的健康教育管理模式,提高糖尿病教育的效果。方法组建糖尿病管理中心,对中心的500名糖尿病患者实行会员登记,提供优惠服务,开展多种形式的健康教育,定期举
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目的探讨糖尿病患者的健康教育管理模式,提高糖尿病教育的效果。方法组建糖尿病管理中心,对中心的500名糖尿病患者实行会员登记,提供优惠服务,开展多种形式的健康教育,定期举办免费讲座,举办知识竞赛,开联谊会,预约随访。结果健康教育后患者对糖尿病知识掌握程度及各项生化指标显著优于教育前。结论糖尿病患者健康教育管理模式为患者提供了系统学习糖尿病知识的课堂,个体化教育是强化糖尿病知识,提高自我管理能力的重要方式,预约随访,保证了教育的连续性。
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