【摘 要】
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近年来,在“设计性”“综合性”的口号下,电子信息工程专业的教学对实践环节进行了前所未有的关注.然而,盲目地增加实验课程的设置,也给教育带来了新的问题.在推进电子信息工
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近年来,在“设计性”“综合性”的口号下,电子信息工程专业的教学对实践环节进行了前所未有的关注.然而,盲目地增加实验课程的设置,也给教育带来了新的问题.在推进电子信息工程专业教育的过程中,面临着新的形势和问题.如何推进电子信息工程教育,改革与电子信息技术发展不相适应的方面是一个亟须解决的问题.新的问题也严重影响了学生的动手操作能力,在职场上不能适应市场需求,缺乏职业发展的潜力.
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