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病理学实验是病理学教学环节中重要的组成部分。传统病理实验教学模式都围绕＂教＂而展开,学生的＂学＂局限在教师的＂教＂之内,不利于学生学习兴趣和创新能力的培养。在传统实验教学的基础上,我们对病理学实验的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了探索和改进,以期提高教学效果。
病理实验教学改革与学习兴趣和创新能力培养的探析
【摘 要】
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病理学实验是病理学教学环节中重要的组成部分。传统病理实验教学模式都围绕＂教＂而展开,学生的＂学＂局限在教师的＂教＂之内,不利于学生学习兴趣和创新能力的培养。在传统实验教学的基
【机 构】
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湖北科技学院基础医学院病理教研室
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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