【摘 要】
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目的探讨分析持续质量改进在手术室护理带教中的应用。方法对2010~2014年来我院手术室进行实习的护理实习生280例进行持续质量改进的带教方法,完善护理带教的管理体系,建立质
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目的探讨分析持续质量改进在手术室护理带教中的应用。方法对2010~2014年来我院手术室进行实习的护理实习生280例进行持续质量改进的带教方法,完善护理带教的管理体系,建立质量监督和评价机制,加强对教学过程中的管理。结果随着持续质量改进带教方法的实施,教学质量提高,护理实习生对带教老师的评价,护理实习生的考核评分,带教质量考核评分等都有明显提高。结论持续质量改进应用到手术室护理带教中,能提高教学质量,保证护理实习生在临床上有良好的心态。
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