【摘 要】
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班主任是班级管理的灵魂,塑造班主任新形象,优化沟通环境,提升沟通灵动指数,应该是最为关键的因素。新课改大背景下,学生主体意识逐渐成长,班主任要尽快实现身份转型,与学生
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班主任是班级管理的灵魂,塑造班主任新形象,优化沟通环境,提升沟通灵动指数,应该是最为关键的因素。新课改大背景下,学生主体意识逐渐成长,班主任要尽快实现身份转型,与学生展开多层次、多形式思想交流,为班级管理提供重要参数。在实际操作中,教师要学会换位思考,为学生创设解决问题的优良环境,以积极主动的姿态展开全面沟通协调,提升班级管理品质。
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