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本课题于1996年4月23日被正式列为黑龙江省暨哈尔滨市"九五"期间教育科学研究重点课题.本课题历经4年的研究与实践已取得较好的社会效益.按照黑龙江省教育科研规划领导小组的要求,本课题已于2000年4月结题并提请鉴定验收.
“中小学教师职业道德建设的研究与实践”课题研究报告
【摘 要】
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本课题于1996年4月23日被正式列为黑龙江省暨哈尔滨市"九五"期间教育科学研究重点课题.本课题历经4年的研究与实践已取得较好的社会效益.按照黑龙江省教育科研规划领导小组的
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2001年1期
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