论文部分内容阅读
现在社会上对信息技术存在一些误读：认为新的教育理念是外在于信息技术的，因此存在两个彼此独立的对象——教育理念和信息技术，前者凌驾于后者之上，对后者有一种支配作用，教育信息化则是教育与现代信息技术的结合。其实，情况正好相反，在当今日新月异发展的信息技术中早已蕴含着我们需要去领悟的教育新理念。是信息技术为我们提供了新的教育理念并激发我们的想象力，而不是教育理念提供了信息技术发挥的方向。