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在中学体育教学中,赞扬常常被运用到教学过程;而批评同样也常常出现在我们的教学过程中。赞扬使学生的心理得到满足,成为其积极向上的原动力。而批评是对学生的否定评价,使他们认识到与教师要求或自己与同伴的差距。赞扬和批评都需要艺术。赞扬和批评是教学过程中的两个重要方面。在教学过程中恰当地运用赞扬与批评,可以使教学效率加倍的提高,成效显著。