【摘 要】
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随着智能技术的不断普及和建筑技术的不断提高,我国在建筑行业所需要的专业人才也在逐渐上升,在智能建筑学科中最为重要的是智能建筑技术相关的理论课程及其实践环节.该学科的发展时间较短,在建设上还存在不完善性.本文针对该课程实践教学环节的教学内容以及模式加以分析,总结教学过程中的老师、学生、考核等多方面的实践表现,对该课程的问题现状进行探讨,同时为教学模式的改革措施提出相应的建议,实现提升教学质量与人才培养的目的.
【机 构】
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沈阳城市建设学院 辽宁 沈阳 110167
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随着智能技术的不断普及和建筑技术的不断提高,我国在建筑行业所需要的专业人才也在逐渐上升,在智能建筑学科中最为重要的是智能建筑技术相关的理论课程及其实践环节.该学科的发展时间较短,在建设上还存在不完善性.本文针对该课程实践教学环节的教学内容以及模式加以分析,总结教学过程中的老师、学生、考核等多方面的实践表现,对该课程的问题现状进行探讨,同时为教学模式的改革措施提出相应的建议,实现提升教学质量与人才培养的目的.
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