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提高阅读教学效率的策略
提高阅读教学效率的策略
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaocai
【摘 要】
:
小学语文阅读教学有自身的学科特点,教师通过激趣导学、质疑解惑、拓展阅读、读写结合引导学生展开主动探究学习,可以对学生的多种感官带来一定的冲击,给学生带来全新的学习
【作 者】
:
吴爱东
【机 构】
:
如皋经济技术开发区黄蒲小学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
小学语文
阅读教学策略
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小学语文阅读教学有自身的学科特点,教师通过激趣导学、质疑解惑、拓展阅读、读写结合引导学生展开主动探究学习,可以对学生的多种感官带来一定的冲击,给学生带来全新的学习体验,促进学科核心素养的成长。
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