【摘 要】
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强调:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”这个过程包含教师走进文本,与文本、作者的交流过程,教师与学生之间的互动对话过程,学生与学生之间围绕文本的互动对话
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强调:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”这个过程包含教师走进文本,与文本、作者的交流过程,教师与学生之间的互动对话过程,学生与学生之间围绕文本的互动对话过程,学生与文本、作者促膝淡心的对话过程.在阅读教学课堂中,关键的是如何通过有感情的朗读,让学生走进文本,体验文本中的人、事、景、物、理,从而感受语言的韵律美.那么,教师如何架设学生与文本实现对话的桥梁呢?
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